伊州州长呼吁课堂禁手机，您同意吗？

全美已有15个州立法禁止或限制在课堂上使用手机

（photo: Chalkbeat）

【芝加哥侨学网编译】伊州州长普瑞兹科（JB Pritzker）本周三在年度预算案演说中呼吁，伊州学校的课堂上应该禁手机。州长表示，手机已经成为课堂学习的障碍，禁手机有助于减少干扰、提升课堂环境，对学习成绩非常重要。

目前伊州议会有关课堂禁手机的法案（SB2427）本月初已递交参议院，该法案在经过立法程序后预期将在2026-2027学年生效，届时伊州境内各学区将依照此法案出台课堂禁用手机的相关政策。

州长普瑞兹科（JB Pritzker）本周三呼吁课堂上禁用手机

（NBC5）

普瑞兹科州长表示，他与伊州教职人员、学生家长的交流发现手机已成为学生的学习障碍，他将大力推动课堂禁手机的法案，“让伊州的孩子们更多专注于学习”。州长还表示：“通过手机传播的网络凌霸正在增多，这已引发各界的担忧，现在是时候采取行动的时候了。”

根据今年2月7日递交伊州参议院的SB2427法令，伊州课堂上禁手机的法令还规定了一些例外情况，比如在出现安全威胁等紧急情况下，对于接受特殊教育的学生，对于使用手机被医生鉴定为至关重要的学生，都可以例外。

课堂禁用手机的立法倡议已经在全美各地得到了越来越多的支持。目前全美已有印第安纳、明尼苏达、俄亥俄、密西根、爱荷华等15个州禁止在课堂上使用手机，或对课堂上的手机使用作出了限制性规定。

皮尤研究中心（PEW）调研发现，全美68%的成年人支持课堂上禁用手机

皮尤研究中心（PEW）的一项调查发现，全美近70%的成年人认为课堂上应该禁用手机，还有36%认为学生上学全天都应该禁用手机。减少干扰、有助于增进学生的社交技巧、学生不太容易作弊是支持者们列出的三大原因。

心理治疗师卡斯迪罗（Mario Castelo）则表示：“手机会分散学生的注意力，社交媒体总是让我们的大脑快速运转，让我们产生时时刻刻要跟随潮流的心理强迫症，让学生无法专注课堂教学。”

美国青少年平均每天花4.8小时看手机、刷社交媒体，而且女孩的时间明显多于男孩

（Chalkbeat）

盖勒普有关青少年每天刷社交媒体的时间统计

2023年盖勒普（Gallup）调研发现，全美51%的青少年平均每天花4.8小时看手机、刷社交媒体，油管（YouTube）、抖音（TikTok），Instagram是使用最频繁的三大社交软件。研究发现，总体而言社交媒体对青少年的健康成长利大于弊，倾向于让青少年情绪更为压抑和焦虑。

截止目前，芝加哥地区已经有不少学校、学区已实施课堂禁用手机的政策。比如南城区Corliss High School, 该高中要求所有学生在进入学校大楼时必须上交手机，由校方放入袋子中统一保管，学生在课间休息、午餐、放学时才可以拿回手机。

芝加哥北郊沃凯根（Waukegan）60号学区，新南郊朱丽叶市（Joliet）204学区，西郊橡树公园市的 Oak Park and River Forest高中学区也已实施课堂禁用或限制使用手机的政策。

西郊Oak Park and River Forest High School已率先推出课堂禁用手机的政策

课堂禁用手机得到了大部分家长的支持，不过也有家长担心出现紧急情况无法与学生取得联系。对此，皮奥拉（Peoria）市公立学校总监Desmoulin-Kherat表示，就像在没有手机的时代，家长遇到紧急情况依旧可以通过电话与学校联系，你可以发邮件，打电话，手机并不是你喝家庭成员联系的唯一方式。

在2024-2025学年，皮奥拉市公立学校也采取了课堂上限制使用手机的政策，并对8000多名5年级到12年级的学生进行了调查问卷，结果发现禁用手机让学生更专注，更积极参与课堂发言，效果非常理想。

在拥有30多万学生的芝加哥公立学校（CPS）系统，目前尚没有禁用手机的统一规定，课堂上是否禁用手机由各公立学校的校长决定。不过CPS发表声明指出，如果课堂禁用手机成为了法律，CPS会立即依法出台统一政策。

芝加哥公立学校目前的政策是：课堂是否禁用手机由校长们自行决定

伊州有关手机的立法，曾经历了从禁止、到允许的转变过程。在手机还是新鲜事物的1990年代，手机不仅价格昂贵，还经常与毒贩联系在一起，当时伊州议会曾通过立法禁止在学校使用手机。后来随着科技的进步，手机被视作人们与外界联系至关重要的方式，相应地，伊州议会在2002年通过新法案，允许手机在学校校内使用。

如今，学生沉迷手机、沉迷社交媒体的问题已引发社会各界的担忧。伊州州长提出课堂禁用手机，是非常得人心的。相对于各种五花八门、适用面极其有限的奇葩法案，立法者提出课堂禁手机的法案（SB2427）却是一件大快人心的大好事，说功在千秋不为过。

皮尤调研发现，全美仍有30%左右的成年人反对课堂上禁用手机，这些反对者的理由包括：家长应该与学生时刻保持联系、课堂上禁用手机很难执行、手机也是学习的重要工具、学生是否使用手机应该由家长说了算。

（芝加哥侨学网 编译 source: NBC5, Chalkbeat，AP）